*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心：

*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心，“5．12”汶川大地震以來中小學校舍安全越來越受到各界的重視和關(guān)注，對中小學校舍加強安全建設是一項利國利民的百年建設安全工程。在工程建設中，結(jié)構(gòu)工程師針對有限的條件，復雜的情況， 應總結(jié)實踐經(jīng)驗，作好抗震鑒定和加固工作，遵循規(guī)范的鑒定和加固程序．使經(jīng)抗震鑒定和加固后的中小學校舍。其使用功能得到有效改善，在其設計使用年限內(nèi)，抗震性能得到**。本公司對檢測報告數(shù)據(jù)的真實性、性負責。鑒定結(jié)論明確，能夠反映整體結(jié)構(gòu)滿足安全使用的要求，租用部分結(jié)構(gòu)滿足開設網(wǎng)吧（或歌舞廳、游藝廳）、商鋪、廠房、辦公、住宅、工業(yè)、教室、幼兒園、醫(yī)院門診等不同用途的承載能力標準”；報告的審核人是，批準人必須是企業(yè)負責人，承擔報告的法律責任。深圳市房屋安全檢測鑒定中心有限公司具備以下檢測能力：力學檢測、防水堵漏、鋼結(jié)構(gòu)制作、應力測試、金相檢測、地基處理、濾板密封料、鹽霧試驗驗、結(jié)構(gòu)加固、BY灌漿料、涂料檢測、司法鑒定、見證取樣檢測、房屋安全鑒定、高溫冶煉設備檢修、房屋檢測、網(wǎng)吧、KTV檢測、健身房、幼兒園結(jié)構(gòu)安全檢測 、及樓板加固、鋼材化學分析、壓力容器檢測、壓力容器安裝維修、災后結(jié)構(gòu)檢測鑒定。*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心，深圳市住建建筑檢測鑒定有限公司竭誠為您服務，承接全國業(yè)務范圍，提供免費技術(shù)咨詢服務， 李經(jīng)理

一、*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心——幼兒園抗震安全檢測鑒定過程：

在抗震鑒定實際工作中，由于現(xiàn)場檢測、鑒定條件所限，規(guī)范中鑒定程序規(guī)定的每一條要求往往不都是顯而易見的，比如砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造柱、圈梁配置;樓、屋蓋的支撐長度等等，這就需要鑒定人員通過結(jié)構(gòu)的綜合抗震能力分析確定鑒定結(jié)果。

1抗震鑒定一般步驟

現(xiàn)有建筑的抗震鑒定是對房屋的實際抗震能力、薄弱環(huán)節(jié)等整體抗震性能做出全面正確的評價。除確定建筑物抗震設防類別、后續(xù)使用年限即抗震鑒定類別(分A，B，C三類)外，還應包括下列步驟。

1．1收集原始工程資料

抗震鑒定應充分了解原始工程資料，如勘察報告、施工圖、施工記錄和竣工圖等工程驗收資料，確定建筑的場地類別、地震分組等信息。資料不全時，要有針對性的進行必要的補充實測。

1．2建筑現(xiàn)狀調(diào)查

了解實際情況與原始資料相符合的程度、施工質(zhì)量和維護及改變使用功能的等狀況;并注意有關(guān)非抗震質(zhì)量問題。

1．3建筑結(jié)構(gòu)現(xiàn)場檢測

應根據(jù)對程現(xiàn)場的檢查情況和檢測的目的，制定檢測方案和實施現(xiàn)場檢測。針對不同建筑的特點，通過相應的檢測手段掌握建筑相關(guān)參數(shù)，包括建筑物的使用荷載、損傷等必要參數(shù)，為下一步對建筑的綜合抗震能力分析做準備。

1．4綜合抗震能力分析

依據(jù)各類建筑的特點，包括結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、材料強度、整體性連接構(gòu)造、局部易損易倒構(gòu)件等因素和抗震承載力結(jié)果，采取抗震概念的宏觀判斷和通過關(guān)鍵參數(shù)數(shù)值判斷的綜合鑒定方法。因此，抗震鑒定的關(guān)鍵就是結(jié)構(gòu)的綜合抗震能力分析。

1．5鑒定結(jié)論與治理建議

對建筑整體抗震性能做出評價后，還應對不符而鑒定標準要求的建筑提出相應的維修、加固、改造或更新等抗震減災建議。

二、*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心——幼兒園抗震安全檢測鑒定注意事項：

從結(jié)構(gòu)的綜合抗震能力考量抗震鑒定結(jié)論以往的抗震鑒定偏重于構(gòu)件、局部的鑒定，缺乏總體抗震性能的判斷。只要某部位不符合鑒定要求，則認為該部位需要加固處理，增加了房屋加固面積;或者鑒定后形成新的薄弱環(huán)節(jié)，抗震安全性仍不能保證。要強調(diào)整個架構(gòu)總體上所具有的抗震能力，并把結(jié)構(gòu)構(gòu)件分為具有整體影響和局部影響兩大類，予以區(qū)別對待。前者不符合鑒定要求時，則對綜合抗震能力影響較大;后者不符合抗震鑒定要求時只影響局部，有的在判斷總體抗震能力時可予以忽略，只需進行局部構(gòu)造加強處理。綜合抗震能力還意味著從結(jié)構(gòu)布置、結(jié)構(gòu)體系、抗震構(gòu)造、抗震承載力幾個側(cè)面進行綜合考慮。

1、結(jié)構(gòu)布置對綜合抗震能力的影響

建筑結(jié)構(gòu)布置規(guī)則與否的劃分包含諸多因素，抗震鑒定中遇到不規(guī)則的建筑時應注意提高有關(guān)部位的抗震鑒定要求;反之，則可全局考慮鑒定要求在綜合抗震能力中的影響。結(jié)構(gòu)布置規(guī)則性劃分沿高度方向的舉例如下:

1)突出屋面的小建筑尺寸不大，局部縮進的尺寸也不大;

2)抗側(cè)力構(gòu)件上下連續(xù)、不錯位，無抽梁、柱、墻的現(xiàn)象，且橫截面面積的改變不大;

3)相鄰層的質(zhì)量變化不大;

4)相鄰層的剛度及連續(xù)三層的剛度變化平緩;

5)相鄰層的樓層受剪承載力變化平緩等。

結(jié)構(gòu)布置合理性劃分沿水平方向的舉例如下:

1)平面上局部突出的尺寸不大;

 2)抗側(cè)力構(gòu)件、質(zhì)量分布在本層內(nèi)基本對稱;

3)抗側(cè)力構(gòu)件呈正交或基本正交分布，使抗震分析可在兩個主軸方向分別進行;

4)樓蓋平面內(nèi)無大洞口，抗震橫墻間距滿足要求，可不考慮側(cè)向力作用下樓蓋平面內(nèi)的變形。

2、結(jié)構(gòu)體系對綜合抗震能力的影響檢查現(xiàn)有建筑的結(jié)構(gòu)體系是否合理，可對其抗震性能的優(yōu)劣有初步的的判斷。可主要檢查如下內(nèi)容:

1)各種結(jié)構(gòu)類型的建筑適用高度; 2)豎向構(gòu)件上下連續(xù); 3)注意可能引起整個結(jié)構(gòu)失效的關(guān)鍵構(gòu)件。

3、抗震構(gòu)造對綜合抗震能力的影響建筑結(jié)構(gòu)的多個構(gòu)件之間要形成整體受力的空間體系，結(jié)構(gòu)整體性的強弱直接影響結(jié)構(gòu)的抗震性能。整體性連接主要包括:

 1)裝配式樓、屋蓋自身連接的性; 2)樓、屋蓋與大梁和墻(柱)的連接; 3)墻體、框架等豎向構(gòu)件自身連接的性。

4、抗震承載力對綜合抗震能力的影響抗震承載力是判定結(jié)構(gòu)抵抗地震作用的重要指標。在抗震鑒定中，抗震承載力結(jié)果可以作為抗震綜合能力判定的主要但非唯一的依據(jù)?？拐鸪休d力驗算方法除建筑抗震鑒定標準中涉及的樓層平均抗震能力指數(shù)、樓層綜合抗震能力指數(shù)、墻段綜合抗震能力指數(shù)等方法外，還可以運用PKPM等

建筑結(jié)構(gòu)輔助設計軟件建模計算?？拐痂b定時，若結(jié)構(gòu)現(xiàn)有抗震承載力較高，則除了保證結(jié)構(gòu)整體性所需的構(gòu)造外，延性方面的構(gòu)造鑒定要求可視情況調(diào)整降低;反之，現(xiàn)有抗震承載力較低，則可用較高的延性構(gòu)造要求予以補充。其中，結(jié)構(gòu)的現(xiàn)有承載力取決于:

1)長期使用后材料現(xiàn)有的強度標準值; 

2)構(gòu)件(包括鋼筋)扣除各種損傷、修飾后實際具有的尺寸和截面面積;

3)構(gòu)件承受的重力荷載代表值。

三、本公司除辦理幼兒園抗震安全檢測鑒定，還承接以下全國業(yè)務范圍：

新建程施工質(zhì)量驗收
市政橋梁工程檢測鑒定
加固改造前檢測鑒定及加固后施工質(zhì)量驗收
“爛尾樓”復工前檢測鑒定
深圳新舊“兩規(guī)”建筑檢測鑒定
校園建筑結(jié)構(gòu)抗震檢測鑒定
部分行業(yè)管理（賓館、網(wǎng)吧、娛樂場所、租賃等）行政許可程序?qū)ｉT要求的檢測鑒定
危房排查與檢測鑒定 
地震后建筑結(jié)構(gòu)檢測鑒定 
邊坡?lián)岆U救災 
火災后結(jié)構(gòu)檢測鑒定
受破壞結(jié)構(gòu)檢測 鑒定
水災后結(jié)構(gòu)檢測鑒定
常規(guī)鋼結(jié)構(gòu)檢測鑒定
大跨結(jié)構(gòu)檢測鑒定 
工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)及安裝檢測鑒定
濱海、海洋結(jié)構(gòu)檢測鑒定 
大型鋼結(jié)構(gòu)施工檢測及健康檢測 
既有建筑幕墻檢測鑒定
工程質(zhì)量事故處理 
結(jié)構(gòu)耐久性評估 
結(jié)構(gòu)振動測試及受影響評估 
受周邊施工影響建筑結(jié)構(gòu)定損評估及檢測鑒定

四、*幼兒園抗震安全檢測鑒定技術(shù)中心——幼兒園抗震安全檢測鑒定不滿足相關(guān)規(guī)范要求的，需要進行抗震加固處理：

中小學校舍抗震鑒定是抗震加固的前提，鑒定與加固應前后連續(xù)．才能保證抗震加固取得較佳效果。中小學校舍抗震加固不僅設計技術(shù)難度較大，而且施工條件較差。其抗震加固的設計原則就符合下列要求：
1)加固方案應根據(jù)抗震鑒定結(jié)果綜合分析后確定，分別采用房屋整體加固、區(qū)段加固或構(gòu)件加固的方案，加強整體性，改善構(gòu)件的受力狀況，提高結(jié)構(gòu)綜合抗震能力。
2)加固和新增結(jié)構(gòu)構(gòu)件時。應防止對結(jié)構(gòu)的局部加強導致的結(jié)構(gòu)剛度或強度的突變。
3)新增構(gòu)件與原有構(gòu)件之間應有連接；新增的抗震墻、柱等豎向構(gòu)件或抗側(cè)力構(gòu)件應設置的基礎(chǔ)，并與原有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)沉降差異。
4)加固材料類型與原結(jié)構(gòu)相同時，其強度等級不應低于原結(jié)構(gòu)材料的實際強度等級。
5)對于不符合鑒定要求的女兒墻、雨棚、出屋面構(gòu)架和非結(jié)構(gòu)裝飾構(gòu)件等，應予以拆除或降低高度，需要保持原高度時應加固。
4．2 抗震加固結(jié)構(gòu)方案，布置和構(gòu)造抗震加固的結(jié)構(gòu)方案、布置和連接構(gòu)造。還應該符合以下要求：
1)不規(guī)則的中小學校舍，加固后的結(jié)構(gòu)質(zhì)量和剛度分布應較為均勻、對稱。原不合理的結(jié)構(gòu)形式應修改，如原兩柱框架的教學樓、學生宿舍應改為三柱框架。
2)對抗震薄弱部位、關(guān)鍵部位和不同類型的連接部位．其承載力和變形能力宜采取比一般部位增強的措施。
3)宜減少地基基礎(chǔ)的加固工程量，多采取提高上部結(jié)構(gòu)抵抗不均勻沉降能力的措施。并應計入不利場地對地震作用的影響。
4)加固方案應結(jié)合原結(jié)構(gòu)的特點和技術(shù)經(jīng)濟條件的限制，采用適當?shù)男录夹g(shù)、新材料。
5)加固方案宜結(jié)合維修改造，改善使用功能，并注意美觀。
6)加固方法應適用于中小學所在地的施工條件，便于施工，并應減少對正常教學活動的影響。加固材料的質(zhì)量與施工監(jiān)理是直接關(guān)系加固工程安全和質(zhì)量的關(guān)鍵。加固材料應適合中小學校舍所在地的特點，材料性能和耐久性的要求應明確。特殊材料和特殊加固工法應有特殊要求和具有相應資質(zhì)的專業(yè)隊伍施工。
4．3 抗震加固的施工應注意以下要求
1)加固施工前應復核房屋實際尺寸，作相應調(diào)整。
2)應采取措施避免或減少損傷原結(jié)構(gòu)構(gòu)件。
3)發(fā)現(xiàn)原結(jié)構(gòu)或相關(guān)工程隱蔽部位的構(gòu)造有缺陷時應及時和設計單位溝通，采取有效補救措施后方可繼續(xù)施工。
4)對在施工中可能導致的傾斜、開裂或局部倒塌等現(xiàn)象，應預先采取安全措施。

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